SOPEÑÍN SORPRENDE EN LA FERIA DEL LIBRO

“Sopeñin va al cole”, un proyecto en el que el Centro Sopeña Badajoz lleva trabajando mucho tiempo con cariño, ilusión y entusiasmo, ha visto por fin la luz en la Feria del Libro de Badajoz, con una presentación entrañable que quedará para el recuerdo y la historia de nuestro colegio extremeño.

El director de Sopeña Badajoz, Jesús Berrocal, y el director académico de Educación Infantil y Educación Primaria, Servando Hermosa, hicieron la presentación oficial de esta mascota, un pequeño zorro que divertirá al alumnado con sus aventuras e historias, en las que el propio colegio y los valores Sopeña son los protagonistas.

Sopeñin estará siempre acompañado de otros personajes que revelan en el libro el esfuerzo del trabajo en equipo de toda la Comunidad Educativa, que apuesta por un estilo con identidad y Carisma propio de la Fundación Dolores Sopeña.

El cuento recoge, por tanto, los valores propios que, como centro, nos hacen referentes en el ámbito educativo. Así se pone de manifiesto en el hecho de que en su elaboración han participado activamente alumnas y alumnos, familias y todo el personal del Centro.

Precisamente estas características hacen que el proyecto sea aún más especial y significativo.

La alegre y entretenida presentación en la Feria del Libro de Badajoz contó con la apreciada participación de Vakasflacas y Brocolina, quienes dinamizaron el cuento e hicieron la presentación in situ de Sopeñin, que será a partir de ahora el protagonista de nuestro colegio.

Como la música tampoco podía faltar, el coro de Sopeña Badajoz le ha puesto la banda sonora a la historia de este pequeño zorro, lleno de detalles y guiños al estilo educativo que es nuestra mayor fortaleza y por el que somos elegidos años tras años por decenas de familias.

No os extrañéis si a partir de ahora, por aquí y por todas partes, veis a Sopeñin arrastrándonos a sus aventuras o participando de la vida de la Familia Sopeña.

JORNADAS PROFESIONALES: ACOMPAÑANDO

La semana pasada el Centro Sopeña Sevilla San Pablo acogió las XII Jornadas Profesionales con las ponencias de más de una veintena de personas, profesionales de otras tantas entidades y empresas, que ofrecieron un amplio abanico sectorial a los estudiantes de nuestro centro formativo sevillano.

El objetivo de estas Jornadas Profesionales es el de acercar la realidad del trabajo y el empleo al alumnado, ya sea a través del contacto con empresas, con las experiencias de emprendimiento, o, incluso, con las vivencias de estancias en el extranjero para complementar la capacitación profesional con el aprendizaje del idioma.

Las Jornadas Profesionales son la evidencia de la apuesta de la Fundación Dolores Sopeña por la mejora de la empleabilidad y, sobre todo, por la ayuda personalizada y la orientación Centro-alumnado, a la hora de enfocar y decidir sobre su futuro.

Jornadas Profesionales San Pablo 1

La Fundación Dolores Sopeña y sus Centros ofrecen mucho más que una capacitación técnica y ofrecen un acompañamiento individual y personalizado que es uno de los elementos más valorados por el alumnado y sus familias.

Estas jornadas, en su duodécima edición en Sopeña Sevilla San Pablo han contado con docentes de la Universidad de Sevilla y trabajadores de empresas grandes como el BBVA; emprendedores en el ámbito de la gastronomía y la hostelería o de la microinformática; pequeños empresarios de estética y peluquería, de la ciberseguridad en internet, de la educación infantil, la nutrición y la salud, los cuidados enfermeros…, así como con la historia personal de ex alumnos.

Han sido muchos los ámbitos de los profesionales, ponentes y motivadores, que han alcanzado también a entidades sin ánimo de lucro como el Banco de Alimentos de Sevilla o Aspanri Down, asociación sevillana que lucha desde 1981 por los derechos de las personas con discapacidad intelectual y sus familias.

Jornadas Profesionales San Pablo 2

En el caso de la internacionalización de los estudios y las estancias en el extranjero para el dominio de un idioma también contaron con la experiencia de Cultural Care Spain, para trabajar en EEUU como au pair.

Para cerrar estas tres jornadas tan intensas, un broche de lujo como el del cantante y compositor Priego, joven que ha irrumpido con fuerza en el mundo de la música.

Y como premio a esta actividad y este esfuerzo continuo de Sopeña Sevilla San Pablo por la excelencia y dar lo mejor a su alumnado, ha sido galardonado con el premio RAEE Implícate Andalucía en la modalidad de Centro Educativo.

El jurado de este premio, otorgado por la Federación Andaluza de Electrodomésticos y otros Equipamientos del Hogar, ha valorado el compromiso del Centro Sopeña Sevilla San Pablo con la gestión de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos y el respeto por el medio ambiente por parte de sus alumnos y alumnas.

¡Muy orgullosos desde la Fundación por el reconocimiento y su constante esfuerzo de mejora! ¡Felicidades!

Jornadas Profesionales San Pablo 3

ALUMNA DE EXCELENCIA EN SOPEÑA BARCELONA

El compromiso, esfuerzo y excelencia que reconocen los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de la Generalitat de Cataluña los encarna en la última  edición, correspondiente al curso 2022-2023, Carla Portajero Galván, estudiante del Centro Sopeña Barcelona.

Carla estudia el Ciclo de Grado Superior de Documentación Sanitaria y ya en nuestro Centro fue reconocido por el profesorado su trabajo, dedicación y rendimiento académico.

Los Premios Extraordinarios de Formación Profesional son una distinción de la Generalitat  que en la última edición distinguió el esfuerzo de un total de 82 alumnos y alumnas de toda Cataluña de diferentes especialidades.

Durante el acto de entrega recién celebrado, la consejera de Educación del Gobierno catalán, Anna Simó Castelló, resaltó la importancia de este certamen y destacó el alto nivel académico y la gran dedicación demostrada por el alumnado premiado.

No solo elogió los logros académicos de las personas galardonadas, entre ellos Carla Portajero Galván, sino que quiso destacar su capacidad de liderazgo y el gran esfuerzo desarrollado durante sus años de estudios profesionales.

Carla Excelencia

Estos premios reconocen  las diversas categorías de la FP, desde los Programas de Formación e Inserción hasta los ciclos formativos de Grado Medio y Superior, así como las especialidades artísticas y deportivas profesionales.

 Para poder participar en los premios, el alumnado debía cumplir varios requisitos: haber finalizado sus estudios de grado superior durante el período académico establecido y mantener una excelencia académica con una nota media igual o superior a 8,5.

Los premios han consistido en un certificado acreditativo del Departamento de Educación y en un reconocimiento explícito en sus expedientes académicos, que les otorga un valor añadido a su perfil educativo y profesional.

Además, los ganadores tienen la oportunidad de presentarse al Premio Nacional, ampliando así sus posibilidades de reconocimiento a nivel estatal.

Estos Premios Extraordinarios de Formación Profesional reconocen el trabajo individual del alumnado galardonado, destacan el compromiso de los centros educativos con la excelencia educativa y dan prestigió a los estudios de la formación profesional.

Estos galardones revalorizan el trabajo cotidiano de los centros de FP, como Sopeña Barcelona, que   ofrecen plataformas de  crecimiento personal y profesional  a los estudiantes que les servirán para su futura integración en la sociedad.

Desde Sopeña Barcelona y la Fundación Dolores Sopeña queremos felicitar a los cuatro participantes de la escuela  y  hacer una mención especial a Carla Portajero por su galardón.

Todos los galardonados y galardonadas sois una fuente de inspiración. ¡FELICIDADES! 

DONACIONES QUE TE BENEFICIAN

¿Sabes que hacer donaciones a día de hoy a fundaciones como la nuestra tiene importantes ventajas fiscales? Pues así es. Hasta el punto que, si donas hasta 250 euros, por ejemplo, te deduces en la Declaración de la Renta 200 euros.

Es decir, que, si donas a nuestro proyecto “Tejiendo la red solidaria: Productos sanitarios para Cuba”, que actualmente tenemos en marcha, hasta esa cantidad, te podrás deducir en tu próxima Declaración de la Renta, el 80 por ciento de esa donación.

Estos son los porcentajes de deducción actualizado tras la entrada en vigor el 1 de enero de 2024 del Real Decreto-ley 6/2023, de 19 de diciembre.

Si la aportación es superior a esa cantidad los porcentajes varían. En el cuadro que reproducimos a continuación, puede aclararte las cosas.

Si donas a nuestro proyecto, además de contribuir a una causa solidaria, como es la de facilitar medicinas y otros productos sanitarios a la población de Santiago de Cuba (Cuba), puedes deducirte una parte del importe donado en tu siguiente declaración de IRPF (para personas físicas) y en el Impuesto de Sociedades (para empresas). 

Esta misma web en la que estás leyendo este post, te permite la posibilidad de hacer la donación con sistema de pago seguro y, automáticamente, marcando la casilla de ¿Quieres desgravar tu aportación en la declaración de la renta?, te llegará un certificado de donación de nuestra parte al domicilio que hayas consignado.

De todas formas, cuando llegue el momento de presentar el IRPF y obtengas el borrador, vendrán incluidas tus aportaciones a ONG, realizadas durante el año anterior, y las deducciones que correspondan. Aunque, si no vinieran puedes añadirlas a mano con los datos que vienen en el mencionado certificado de donación nuestro que hayas recibido.

Pero no se quedan ahí las ventajas de la solidaridad.

información donaciones

La Declaración de la Renta te ofrece marcar con una x dos casillas muy especiales:

La 106, denominada Actividades de interés social. Marcando esta casilla podrás destinar el 0,7 por ciento del IRPF a la realización de proyectos sociales. Para ti no supondrá ningún coste y ayudarás a personas en situaciones de dificultad o desigualdad.

La 105, destinada a gastos para el sostenimiento de la Iglesia, y los programas que de ellas dependen, y la cuantía alcanzada se reparte desde el Fondo Común Interdiocesano.

Marcar ambas casillas es posible, ya que son independientes y compatibles entre sí.

Por otro lado, si además de donar quieres hacer una labor voluntaria con nosotros en alguno de nuestros Centros Sopeña repartidos por cinco países del mundo, también te damos esa opción y estaremos encantados de recibirte y acompañarte en ese magnífico trabajo.

Donar es mucho más asequible y mucho más solidario de lo que imaginas.

LOS RASGOS DE LA IDENTIDAD SOPEÑA

En esta web que ahora mismo estás visitando hemos dejado plasmados los rasgos básicos de nuestra identidad Sopeña, a través de la publicación del Carácter Propio de los Centros Socioeducativos de la Fundación Dolores Sopeña.

Se trata de un documento –resumen o versión corta, en este caso- que recoge la definición de nuestra misión, misión y valores, los rasgos identitarios y la cultura organizativa de los Centros Sopeña.

Tal y como se recoge en su Preámbulo, incluye la descripción del modelo antropológico, axiológico, ético y religioso que son base del modelo educativo, didáctico y pastoral de los mismos.

El Carácter Propio ofrece las claves de calidad de las Escuelas y CEPAS de la Fundación, su razón de ser y rasgos distintivos como institución socioeducativa en la sociedad.

Haciendo un recorrido por su historia, desde el origen de la Fundación, recala en el pasado y en el presente y hace proyección de futuro, porque desarrolla la hoja de ruta por la que debemos y queremos ir navegando, manteniendo siempre la misma orientación.

Asentando y fortaleciendo la Misión Compartida con las Catequistas Sopeña, congregación que está detrás de nuestra entidad, nos invita a todos los Centros Socioeducativos y a todos y todas sus agentes a la coparticipación, la coformación y la cogestión.

Como educadores/as Sopeña bebemos de la experiencia carismática de la fundadora Dolores Sopeña, quien concibió los Centros Sopeña como “una eficaz presencia cristiana en el mundo del trabajo”, según un telegrama de Su Santidad Juan Pablo II al Capítulo General, de septiembre de 1983.

Si quieres conocernos, conocer nuestro trabajo, así como nuestros rasgos de identidad y nuestras motivaciones, puedes descargarte y leer aquí el Carácter Propio.

EMBAJADOR eTWINNING: CADA VEZ MÁS ABIERTOS A EUROPA

Ángel Luis López Corrales, docente y jefe de Estudios de ESO del Centro Sopeña Badajoz de la Fundación Dolores Sopeña, ha sido recientemente nombrado Embajador eTwinning en Extremadura.

El Centro Sopeña Badajoz ha recibido asimismo la felicitación de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional del Ministerio por contar entre nuestro personal “con un docente tan implicado, motivado y comprometido con la internacionalización de la Educación en Extremadura”.

Ser Embajador eTwinning supone entrar a formar parte de una comunidad pedagógica que asesora en el ámbito tanto regional como nacional de España, al servicio de otros docentes, que están trabajando con el programa Erasmus+ o en acciones educativas internacionales y hacen uso de la plataforma eTwinning y su espacio TwinSpace: espacio para recoger evidencias, dar difusión y favorecer el impacto de sus proyectos.

Por otro lado, participar en eventos y actividades formativas del Servicio Extremeño y Nacional eTwinning.

Desde su creación en 2005, eTwinning se ha convertido en la mayor comunidad docente europea y de centros escolares.  El objetivo de eTwinning es promover y facilitar el contacto, el intercambio de ideas y el trabajo en colaboración entre profesorado y alumnado de los países que participan en eTwinning, a través de las TIC.

eTwinning está dirigido a todos los niveles educativos anteriores a la Universidad. Todas las áreas, materias y familias profesionales de Educación Infantil, Primaria y Secundaria tienen cabida en eTwinning, así como las enseñanzas de régimen especial.  Los idiomas de trabajo son aquellos que se quieran utilizar, entre ellos, el español, cuyo uso crece día a día en Europa.

El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea que comenzó en el año 2005 como una parte fundamental del programa eLearning.  En 2014, eTwinning pasó a formar parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte.

Ángel Luis López Corrales es licenciado y maestro de Ed. Física, en activo desde 2001, muy vinculado al mundo deportivo de Extremadura y Badajoz, donde colabora como técnico en distintas federaciones y clubes.

Es coordinador de actividades deportivas extraescolares y comprometido con el desarrollo de un Programa de Hábitos Saludables en Sopeña Badajoz.

Como miembro del departamento de Internacionalización de Centro ha vivido momentos importantes en lo correspondiente a Edad Escolar, como ha sido la consecución de la Acreditación Erasmus+ para el período 2021-27, el reconocimiento del centro como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo y eTwinning School.

También participa activamente en el programa Erasmus+ a través de movilidades con alumnado a otros países europeos desde el año 2011.

Desde siempre está vinculado al plurilingüismo y la internacionalización, en continua formación a través de entidades como Escuelas Católicas, Centro de Profesores y Recursos de Badajoz, INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado) y SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación).

¿Por qué es importante la internacionalización de la educación en Extremadura y en España en general?

De una forma global, el desarrollo de los proyectos y acciones con un carácter internacional, multicultural y plurilingüe genera un sentimiento de pertenencia europeo en toda la Comunidad Educativa; favoreciendo de esta manera una educación de calidad, inclusiva y de equidad para todo el alumnado.

De una forma local, el trabajo multidisciplinar, combinado con las TIC y la propia metodología Sopeña, hacen que nuestra labor docente sea sin duda enriquecedora, a la vez que motivante; el alumnado está envuelto en un proceso donde está en contacto directo con compañeros y compañeras de otros países.

¿En qué cambiará tu trabajo con este nombramiento? ¿Cuál será el ritmo de encuentros con el equipo a nivel nacional y autonómico?

A nivel de centro seguiré desarrollando e impulsando el uso de eTwinning, ya que llevo muchos años asesorando a colegas para usar esta plataforma y los beneficios que nos puede aportar y compartimos entre nuestros y nuestras docentes y de otros países. Nuestra experiencia como departamento de internacionalización nos ha permitido ser referente a nivel regional y nacional y, es por ello, que nos han demandado en ocasiones para impartir talleres y participar en eventos formativos.

Por otro lado, a nivel regional y nacional, participar en eventos on line como el del pasado 14 de febrero, en el que conocimos la realidad del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning y en posteriores encuentros formativos, que son plataforma para conocer a otros embajadores y embajadoras para posibles asociaciones para intercambios internacionales dentro de Erasmus+.

¿Eres el primer docente de un Centro concertado que has sido nombrado Embajador eTwinning en Extremadura?

Sí, hasta ahora mismo, en Extremadura no teníamos ninguna representación de colegio concertado en esta Comunidad autónoma.

Cuéntanos por favor cómo es la internacionalización de la propuesta educativa en el Centro Sopeña Badajoz.

Es un proceso de equipo de trabajo, basado en la experiencia, en el consenso inter etapas y en la formación del conjunto del departamento de internacionalización que, apoyado por el Equipo Directivo, desempeña una labor que redunda en que todo el alumnado de Sopeña Badajoz a lo largo de su paso por el Centro pueda vivir experiencias de carácter internacional que, sin duda, le enriquecerá pedagógicamente, pero sobre todo les convertirá en una ciudadanía europea mejor, con el sello de calidad de los valores de nuestra Fundación.

¿Traes alguna idea que tengas pensado aportar al equipo?

Creo que, con el tiempo, he desarrollado una buena capacidad de coordinar trabajo en grupo, donde trato de ser consciente de las fortalezas de los componentes de estos.

Y he aquí que, desde esta perspectiva, tengo mucho que aportar, pero como nuevo que soy en este gran equipo, es momento de escuchar y observar para cuando toque dar un paso adelante.

Muchas gracias, Ángel Luis, felicidades y a por el siguiente reto.

POR QUÉ CONOCER A DOLORES SOPEÑA

¿Por qué creemos importante difundir el nombre y la historia de nuestra fundadora, Dolores Sopeña?

Podríamos darte infinitas razones, pero vamos a destacar una entre todas.

En la Fundación Dolores Sopeña nos dedicamos a favorecer el crecimiento integral y mejorar las condiciones de vida de las personas a través de una formación global, que presta atención tanto a los conocimientos técnicos como a todas aquellas habilidades personales y sociales que nos colocan en una situación ventajosa.

A nuestras aulas acuden cada día cientos de personas que quieren mejorar en algún aspecto y crecer. Cuando una persona está en un proceso de transformación es muy habitual que se fije en modelos, que necesite una fuente de inspiración dentro de sí misma o fuera, en alguna persona que le rodea.

Es conveniente que sea alguien real, que le sirva de brújula y de combustible, una persona con una historia ejemplar.

Es por eso que para nosotros es importante que la vida y obra de Dolores Sopeña sea conocida por nuestro alumnado. Porque creemos que nadie mejor que ella puede ayudarles a sacar lo mejor de sí mismos.

Con el paso del tiempo, y viendo lo que es y lo que ha construido, puede que la historia de Dolores Sopeña nos parezca una vida fácil, pero creedme que la vida de Dolores no fue así.

Un problema precoz en su vista, por ejemplo, le hizo muchas veces cambiar de planes, reconducir sus objetivos y sus creencias sobre lo que quería hacer con su vida.

Esa limitación, física en su caso, lejos de desanimarla le permitió tener una mirada de mayor sensibilidad hacia la gente que tenía dificultades,

Dolores Sopeña

Ella siempre confió en Dios y sintió su inspiración y compañía y, aunque pretendió dárnoslo a conocer a todos, aceptó que otros no sintieran así y sus motivaciones “se revelaran” en otras formas, con otros envoltorios.

Nuestras alumnas y alumnos, que cada día se sientan en las aulas de los Centros Sopeña en el mundo, necesitan también saber que no siempre las cosas se nos ponen fáciles pero que lo importante es perseverar y creer en uno mismo.

También es importante confeccionarse una red a nuestro alrededor, que nos sustente sobre todo en momentos de dificultad.

Nosotros le facilitamos la oportunidad de superarse, pero el trabajo constante le corresponde a cada uno de ellos y ellas.

Ya nos ocupamos nosotros de que la figura de Dolores Sopeña les infunda la fuerza y el valor

LA IMAGEN CUENTA LO QUE SOMOS

La Fundación Dolores Sopeña la formamos muchos Centros en el mundo y muchas personas que compartimos objetivos e inspiración. Pero también nos caracteriza la variedad, la diversidad de lo que somos y lo que hacemos, y esa queremos que sea la imagen que os llevéis.

La de muchas personas que formamos la Familia Sopeña.

Ahora que las redes sociales son el escaparate y representan uno de los medios de comunicación más directos y ágiles para que nos conozcáis, hemos abierto en Instagram un nuevo perfil institucional.

El perfil en Instagram se suma a nuestra ya amplia y veterana presencia en Facebook, Twitter, Youtube y, también, en LinkedIn, teniendo en cuenta que nos dedicamos a la formación integral y de calidad de profesionales de muchas ramas productivas.

Compartir imágenes de nuestras actividades, de las personas que integramos la Fundación, de las instalaciones, de la propuesta educativa que ofrecemos o cómo se revelan nuestros valores institucionales en el día a día de los Centros Sopeña, se nos hace un trabajo tan importante como adorable.

Imagen en Instagram

Instagram se basa principal y originariamente en las fotografías y los vídeos y queremos que, a través de nuestro feed, podáis descubrir por vosotros mismos, cómo os podemos ayudar, qué podemos hacer para mejorar vuestra empleabilidad y ofreceros oportunidades de superación.

El contenido será variado y diverso, que dé cuenta de la realidad y el trabajo, tanto de la sede central en Madrid, como de los distintos Centros Sopeña en España, Ecuador, Argentina, Chile y Colombia.

En muchos casos, esa imagen narrará historias de superación de nuestros usuarios y alumnado.

Ahora ya tenemos un lugar nuevo en el que encontrarnos. Os animamos a seguirnos.

PREOCUPADOS POR EL ENTORNO

El Centro Sopeña San Pablo de Sevilla ha puesto en marcha el proyecto “Todos participamos”, que pretende servir de sensibilización al alumnado y a toda la comunidad educativa, de la importancia de mirar por el medio ambiente y el entorno que nos rodea.

Esta iniciativa tiene como objetivo la concienciación de todos, alumnos, profesores, trabajadores, familias, de los impactos, que tiene el Centro en el entorno más próximo.

Y, por consiguiente, contempla acciones como las Patrullas de Reconocimiento que van dirigidas a detectar y reducir los efectos negativos de la presencia del Centro en el barrio.

Esta labor, que queda reflejada en algunas de estas imágenes que acompañan al post, es cada vez más reconocida por los vecinos del barrio.

Todo el alumnado de los distintos ciclos y grados irá pasando por el proyecto “Todos participamos” para conocer y reflexionar sobre el problema ambiental que nos atañe como sociedad.

Para la Fundación Dolores Sopeña, de la que forma parte el Centro Sopeña San Pablo y el Centro Sopeña Sevilla, ambos en la capital andaluza, la ecología integral, que va y engloba mucho más que el cuidado del medio ambiente, es una prioridad.

UN IDIOMA PARA APROVECHAR OPORTUNIDADES

Eliazard Antcho es una mujer haitiana, que vive en Chile desde hace seis años y que, desde el programa de la ONU Mujeres, Second Chance Education (Tu Oportunidad) y desde el Centro Sopeña en Santiago de Chile, acompaña y asesora a las personas de Haití, con las que comparte idioma, que se acercan aquí a pedir orientación.

Actualmente estudia su segunda carrera universitaria, Servicio Social, y trabaja como facilitadora intercultural en el Centro Sopeña.

Es oriunda de Mirebalais (Haití) pero decidió viajar al país sudamericano para buscar nuevas oportunidades académicas y laborales.

En una entrevista concedida en la web de ONU Mujeres de América Latina y el Caribe cuenta que tomó la decisión de venir a Chile porque le gusta estudiar. “En Haití estaba estudiando derecho y a mi papá no le gustaba porque ser abogado en ese país es peligroso y, además, es una profesión mal vista por los casos de corrupción. Cuando le dije que quería ir a Chile, me apoyó y así fue como me radiqué en este país”, explica.

Junto con sus estudios actuales, Eliazard se encarga de facilitar información y orientación a personas migrantes, especialmente provenientes de Haití, que llegan a la Fundación Dolores Sopeña.

Dice que lo que más la emociona es ver las caras de las personas cuando reciben la notificación de su residencia definitiva. “Esa sonrisa en su cara me hace feliz a mí también”, asegura.

Eliazard Antcho lidera además un grupo denominado Génesis que ofrece clases de habilidades parentales y español para mujeres haitianas del campamento Millantú en la comuna de Puente Alto de la Región Metropolitana, lugar en el que tiene mucho protagonismo la misión de la Fundación Dolores Sopeña.

idioma eliazard

El aprendizaje del español es muy importante para esta población migrante. El desconocimiento de un idioma es un obstáculo tremendo. La mayoría de estas mujeres no pueden dedicarse a aprender el español porque necesitan trabajar y no obtienen permisos de horas libres para hacerlo.

Esto contribuye a su aislamiento porque impide su socialización, por eso, esta mujer considera fundamental valorar y tener en cuenta la formación que ha de ofrecérsele.

Sobre todo, porque todas las mujeres que se forman actúan después como intermediarias y puentes con otras mujeres que llegan en una situación aún más difícil.

TEJIENDO LA RED QUE NOS SUSTENTA

El curso ha comenzado y, con él, estrenamos también nuestro lema “Sopeña tejiendo redes”, con el que nos toca inspirarnos para confeccionar aprendizajes, logros y crecimiento en la Comunidad Educativa de la que todos formamos parte.

Los Valores Sopeña que nos acompañan volverán a ayudarnos también ahora a tejer un tapiz a base de esfuerzo y trabajo compartido; una red hecha de sentimiento de familia, de deseos de solidaridad, de acogida y de una experiencia real de fraternidad.

El lema “Sopeña tejiendo redes” es una declaración de intenciones que vertebrará el trabajo de todo este curso y nos hará reflexionar acerca de la red que formamos a nuestro alrededor.

Queremos seguir fortaleciendo nuestra Comunidad Educativa esforzándonos en hacer  conexiones entre sus miembros, que nos enriquezcan, nos den soporte y nos protejan, especialmente a aquellos miembros que, por muchas y variadas razones, necesitan más aún de nuestra atención.

El objetivo es lograr que la Familia Sopeña, centrada en su labor educativa y social, logre tejer un curso lleno de valores, conocimientos, experiencias y oportunidades para todo el alumnado, a todos los usuarios que participan en cada uno de los Centros Sopeña.

También formamos red cuando, entre nuestros fines está dar respuestas conjuntas y globales a las necesidades de las personas.

El lema “Sopeña tejiendo redes” acompañará la cotidianidad del curso y cada uno de nosotros, con las cualidades y dones recibidos, los pondremos al servicio del resto para enriquecer el equipo. Somos red porque somos Comunidad Educativa.

Desde ahí cumpliremos con nuestra misión que, no es otra, que la de favorecer el crecimiento integral de personas jóvenes y adultas de sectores que han tenido menos oportunidades y fomentar la fraternidad y la solidaridad para ayudar a que la sociedad sea cada día más justa.

Y una sociedad justa es una sociedad más inclusiva, acogedora, equitativa y respetuosa con las diferencias.

Unidos todos por el mismo hilo, la propuesta nos hará reflexionar sobre qué necesitamos tejer, qué materiales necesitamos, cuántas personas colaboramos para confeccionar un tejido, si podemos tejer solos y qué clase de tejidos queremos.

¡Estamos todos conectados para compartir y comunicar Vida y para fortalecer nuestra Comunidad!

LA FUNDACIÓN SOPEÑA APUESTA POR AFRONTAR SUS RETOS DE INCLUSIÓN Y SOSTENIBILIDAD

Conscientes de la misión compartida que tenemos, trabajadores y colaboradores de la Fundación Dolores Sopeña  de sus Centros en España y Catequistas Sopeña, compartimos el pasado fin de semana en Barcelona reflexiones acerca de los retos y desafíos que nos plantea la sociedad actual, reflejada en nuestro trabajo en los Centros Socioeducativos Sopeña.

El XXXIII Encuentro Sopeña reunió a más de 150 personas y se celebró con un simbolismo de camino, de peregrinación, puesto que tuvo lugar en lugares emblemáticos para nuestra fundadora, Dolores Sopeña, que allá por 1905 se trasladó a Barcelona para continuar expandiendo su ya gran Obra.

Después, las circunstancias la unieron para siempre con el Monasterio de Montserrat y con Manresa.

En uno de esos lugares, en la Cueva de Manresa, espacio internacional de espiritualidad de los Jesuitas, los asistentes tuvimos ocasión de conocer algunas sugerencias y propuestas compartidas por Patxi Álvarez de los Mozos SJ para seguir contribuyendo con sociedades más inclusivas y sostenibles.

En el debate, durante la ponencia, quedó de manifiesto que esos valores de inclusión y sostenibilidad que queremos, hemos de alcanzarlos a través de redundar en la formación integral que ya ofrecemos y que es parte de nuestra misión, para construir personas conscientes, libres, compasivas y creativas.

Además, abordamos algunas posibles tareas para lograr los objetivos y retos, centradas en los educadores y personal de los Centros Sopeña y en el propio alumnado, usuarias y usuarios.

De esta forma, la Familia Sopeña una vez más enfoca su esfuerzo en fortalecer su misión, su sentido de pertenencia y el sueño que un día tuvo la fundadora, pero siempre con la mirada de futuro encendida y entendiendo los cambios que se producen continuos en nuestra realidad.

LA FAMILIA SOPEÑA SIGUE ACOMPASANDO SUS PASOS EN BARCELONA

Trabajadores y colaboradores de la Fundación Dolores Sopeña, en sus nueve Centros, y Catequistas Sopeña de seis comunidades en España, nos encontraremos este próximo viernes en Barcelona.

El sentido es acompasar el camino de favorecer el crecimiento integral de personas jóvenes y adultas y fomentar la fraternidad a nuestro alrededor para hacer cada día una sociedad más justa, que es precisamente nuestra misión.

En esta ocasión, y después del parón que supuso la pandemia, recuperamos nuestro XXXIII Encuentro bajo el lema “Una misión: dos vocaciones. Laicos y Catequistas Sopeña”.

La cita nos guiará los pasos por lugares emblemáticos y significativos en la vida y la labor de Dolores Sopeña.

Nuestra fundadora viajó a Barcelona en 1905 con la clara intención de expandir su obra, tal y como fue su objetivo durante toda su vida.

Una vez abierto el entonces Centro de Instrucción de la barriada de Sants de Barcelona, en el año 1906, viajó con uno numeroso grupo de trabajadores hasta Montserrat para conocer el Monasterio y su entorno. También conoció después Manresa, un lugar donde también nos llevará la visita de este fin de semana, por ser un lugar muy querido para Dolores.

Y esa historia encadenada es lo que vamos buscando, como inspiración para nuestro trabajo cotidiano en los Centros Sopeña.

Nos reuniremos más de 150 personas desde el día 1 hasta el día 3 de septiembre, también con los objetivos de afianzar el trabajo en equipo, la red y el sentido de pertenencia.

Los frutos de este nuevo encuentro fraternal los iremos viendo y contando próximamente. Podéis seguir pendientes de nuestros perfiles institucionales en las redes sociales y en esta misma web.

Barcelona Montserrat

EN MARCHA EL CANAL DE DENUNCIAS DE LA FUNDACIÓN

La Fundación Dolores Sopeña y, por extensión sus Centros Sopeña en España, evidenciando su compromiso claro y unánime por la cultura de la información y la protección del informante, han puesto en marcha un Sistema Interno de Información, que incluye un único Canal Interno de Información o Canal de Denuncias, incluido en cada una de sus webs.

Se trata de una acción que viene a cumplir con la Ley 2/2023 de 20 de febrero, reguladora de la protección de las personas que informen sobre infracciones normativas y de lucha contra la corrupción y de nuestro Sistema de Gestión de Compliance.

Esta Sistema Interno de Información y el propio Código Ético, por el que se regula toda la actividad de nuestra Fundación y sus centros de formación, constituyen la garantía de la transparencia y la protección de nuestros usuarios y usuarias, sus familias, así como de todos sus trabajadores.

El Canal Interno de Información cuenta con instrumentos para su funcionamiento como una plantilla formulario para cumplimentar, que está en todas y cada una de las webs; un correo electrónico, programado especialmente en cada presencia; en cada Centro Sopeña, un buzón físico, que facilita también el anonimato; un teléfono de contacto con servicio de mensajería de voz y una dirección postal.

El canal de interno de denuncia, que es único tanto para los supuestos previstos en la ley como para otros, aunque con distinción de ámbito de protección frente a represalias, contempla la designación de un instructor/a y secretario/a para cada caso de denuncia.

Es de obligado cumplimiento también proporcionar información adecuada, clara y bien accesible a todos los agentes implicados en los Centros Sopeña, sobre el uso de este canal interno de información, así como de los principios esenciales del procedimiento de gestión en la página web institucional.

En la Fundación Dolores Sopeña los responsables específicos de los Centros en esta materia y el responsable del Sistema de Información Interno, que también supervisa a los primeros, son las únicas personas autorizadas para recepcionar, gestionar y tramitar cada denuncia.

La prioridad absoluta de esta institución es la más sólida protección jurídica de la identidad de las personas que se prestan a comunicar incumplimientos, la prohibición de ser represaliadas, incluidas las amenazas y tentativas de represalias.

Además, la Fundación Dolores Sopeña garantiza en todo momento la confidencialidad de las partes afectadas, así como el objeto de la información o denuncia.

RECUPERAMOS EL ENCUENTRO ANUAL

Este próximo mes de septiembre, en Barcelona, la Fundación Dolores Sopeña y el Instituto Catequista Dolores Sopeña retomamos un encuentro clásico de la Familia Sopeña y que tuvimos que dejar de celebrar en el año 2020 a consecuencia de la pandemia.

El que sería el XXXIII Encuentro de Laicos y Catequistas Sopeña es una reunión de voluntarios y colaboradores de los Centros Sopeña en España y Catequistas, una reunión familiar que tiene entre sus objetivos el de afianzar el trabajo en equipo, la red y el sentido de pertenencia.

Los encuentros de los últimos años nos han llevado por los lugares emblemáticos de la vida de Dolores Sopeña, concretamente por Loyola (Guipúzcoa), Sevilla, Vélez Rubio (Almería), en un afán de conocer mejor y más de cerca a nuestra fundadora.

La cita reunirá a unas 170 personas, como viene siendo habitual en las últimas ocasiones, de los nueve Centros Sopeña en España y de las seis Comunidades de Catequistas.

Durante el verano los asistentes irán conociendo más detalles y el programa concreto de trabajo y actividades a desarrollar en la cita en Barcelona.

COMPROMISO CON UNA FORMACIÓN PRÁCTICA Y REAL

La misión de la Fundación Dolores Sopeña es ser cauce de oportunidades a través de la formación, pero no una formación cualquiera. Nuestra entidad y los Centros Sopeña repartidos por España y varios países de América ofrecen una formación integral de calidad basada en la teoría y la práctica y su valor en la sociedad actual.

Así se ha puesto de manifiesto con la organización de una carrera solidaria en Badajoz, cuya recaudación ha ido íntegramente destinada a la Asociación Oncológica de Extremadura (AOEX).

Carrera Solidaria Badajoz

Esta cita deportiva, en la que participaron más de 500 personas, fue exitosamente diseñada y ejecutada por el alumnado del Centro Sopeña de Badajoz, concretamente por estudiantes del módulo de Organización de Eventos Empresariales, perteneciente al Ciclo Superior de Formación Profesional de Asistencia a la Dirección.

Así es como concebimos que tiene que ser la formación, impregnada de valores, como el de la solidaridad, y ajustada a la actualidad y a la realidad de nuestra sociedad.

Practica de evento 2

Es la manera de que nuestros estudiantes puedan aportar a la sociedad todo lo aprendido en nuestras aulas Sopeña de la mejor forma posible.

El evento, en el polideportivo La Granadilla, fue un auténtico contacto con la realidad, desde el punto de vista profesional, y implicó también a los Centros Sopeña de Sevilla, que se trasladaron hasta Badajoz para la ocasión con un verdadero sentido de la solidaridad, y a otros colegios de la ciudad.

Práctica de un evento

María Fernanda López, profesora de Organización de Eventos Empresariales de este ciclo del Centro Sopeña Badajoz nos cuenta que sus estudiantes suelen hacer a final de curso un trabajo en equipo en el que demuestran todo lo que han aprendido y lo ponen en práctica. Pero suele ser de forma interna. Este año han ido más allá y han sacado el evento fuera con un rotundo éxito.

Camiseta evento Badajoz

Han contado, lógicamente con el apoyo y la tutorización de profesores, jefe de Estudios y prácticamente todo el Centro que se ha volcado con la actividad deportiva.

Lo recaudado, tal y como estaba previsto, se entregó a AOEX, quien agradeció la iniciativa.

Vita del evento de la práctica