FORMACIÓN EN SOPEÑA ONLINE ¿TE ATREVES?

¿Te atreves a dar el paso de formarse a distancia? Requiere valentía, constancia y muchas ganas de superarse. Por eso, desde la Fundación Dolores Sopeña ofrecemos también Sopeña Online, una plataforma pensada para esas personas que no se rinden, que siguen avanzando y que creen en su propio futuro incluso cuando el camino no es fácil.

La formación online no es solo estudiar desde casa; es una decisión que demuestra compromiso, disciplina y deseo real de crecer. Y tú, que estás pensando en formarte, seguramente tienes todo eso… y más.

Formarte online: un desafío que te transforma

En Sopeña Online acompañamos a quienes, pese al trabajo, la familia o los horarios complicados, deciden seguir aprendiendo. Personas que, con esfuerzo y constancia, hacen hueco a la formación porque saben que cada nuevo conocimiento suma y abre puertas.

Estudiar online significa:

  • Organizar tu propio ritmo, incluso cuando el día parece demasiado corto.
  • Mantener la constancia, aunque a veces falten fuerzas.
  • Ser perseverante, porque los objetivos importantes requieren tiempo.
  • Dar un paso valiente, confiando en que puedes lograrlo.

Y lo mejor es que no lo haces solo o sola. Igual que en los Centros Sopeña repartidos por el mundo, nuestra garantía de éxito, también en Sopeña Online, es el acompañamiento.

En la plataforma cuentas con un equipo de docentes y tutores que te acompañan, te motivan y te orientan para que avances con seguridad y confianza.

Sopeña Online: formación pensada para ti

Nuestros cursos están diseñados para ayudarte a crecer profesional y personalmente: competencias digitales, habilidades para el empleo, idiomas y mucho más. Materiales claros, prácticos y accesibles, pensados para quienes buscan oportunidades reales.

Además, estudiar online te da libertad:

  • Aprendes desde donde estés.
  • Aprovechas cada momento disponible.
  • Avanzas poco a poco… pero siempre avanzas.

Sopeña Online está hecho para personas como tú: decididas, valientes, luchadoras. Personas que saben que la perseverancia cambia historias y nos transforma.

Si estás dispuesto a dar el paso, aquí tienes un lugar que te acompaña.

¡Entra en www.sopenaonline.org, elige tu curso y demuestra, una vez más, de qué estás hecho!

El futuro pertenece a quienes se atreven. ¿Te atreves tú?

PRACTICAR EN UN GRAN EVENTO  

Las alumnas de Peluquería, Estética y Cosmética Capilar del Centro Sopeña Córdoba han vuelto a participar por segundo año consecutivo en la Gala de Miss Córdoba realizando los trabajos de peluquería de las candidatas del certamen de belleza.

Varias profesoras de esta área formativa han participado en el proceso para acompañar y guiar a las seis alumnas, cuatro de ellas que ya habían colaborado, en el peinado de las participantes y, así, poner en práctica sus conocimientos en un entorno real.

La experiencia es especialmente valiosa porque pone en valor, no solo sus habilidades técnicas personales, sino también sus capacidades organizativas, la resistencia a la presión y el trabajo en equipo, muy importante en este sector de la imagen personal y en eventos de estas características.

Evento 2

El grupo de alumnas, de los ciclos formativos de Grado Básico de Peluquería y Estética y de Grado Medio de Peluquería y Cosmética Capilar, se integraron en un equipo más amplio de estilistas y trabajaron bajo las directrices del equipo organizador del Certamen, celebrado en el Colegio La Salle de la capital andaluza.

Evento 3

Para que realmente fuera una experiencia grata y provechosa, María Ángeles Abad, fue la profesora que la las acompañó durante toda la jornada, pendiente de que las alumnas siguieran la dinámica del proceso.

Además, María Ángeles, que se ha incorporado este curso a la plantilla, fue alumna del Centro Sopeña Córdoba tanto en el Ciclo Formativo de Peluquería como en sus prácticas del Certificado de Formación Pedagógica y Didáctica para Profesores Técnicos de Formación Profesional (COFPYDE).

Desde la Fundación Dolores Sopeña felicitamos al grupo de alumnas por su implicación, profesionalidad y entusiasmo y agradecemos a la organización de Miss Córdoba por confiar una vez más en nuestro alumnado.

Evento 4

LA SOLIDARIDAD SUENA A MÚSICA

El Centro de Formación y Capacitación Sopeña Guayaquil ha celebrado con éxito en el Club Unión Samborondón de la ciudad ecuatoriana su II edición de la “Noche de Música, Vinos y Quesos”, un evento que ha reunido a más de 250 personas uniendo disfrute y solidaridad.

La velada tenía como objetivo la recaudación de fondos para que el Centro Sopeña Guayaquil pueda continuar impulsando la formación técnica y artesanal para personas de familias trabajadoras, así como el fomento de la actividad cultural, algo muy importante para la Fundación Dolores Sopeña.

Gracias a la recaudación de esa noche y al esfuerzo del Centro Sopeña Guayaquil en la búsqueda de recursos económicos, se podrán seguir ofreciendo cursos a precios asequibles, permitiendo que personas jóvenes y adultas adquieran habilidades para emprender, encontrar empleo y mejorar su calidad de vida.

Actualmente, el Centro subvenciona el 60 por ciento del coste total de cada curso, una ayuda que se hace posible gracias a este tipo de iniciativas y a las donaciones privadas.

La velada de música contó con el valioso apoyo de empresas como Banco Guayaquil, American Express, Maviju, Ecuakao, Graphicsource y Giosegura, quienes se sumaron a esta causa en beneficio de la educación y la formación para el trabajo.

Los asistentes disfrutaron de catas de vino, degustación de quesos y un repertorio musical con artistas como Hilda Murillo, Lya Salazar, Beatriz Gil Parra, Ricardo Coronel, Olga María Oleagoitia, Rochi Vernaza, Christian Robinson, Daniela Andrade, Sebastián Medrano, Carlos Prado y Alejandro Cañote, muy conocidos en el país.

música y vinos 3

Por su parte, la presidenta de la sede de Guayaquil de la Fundación Dolores Sopeña, Jacqueline Rivas, afirmó que el compromiso “es seguir trabajando para que más personas tengan acceso a una educación de calidad y a oportunidades que transformen sus vidas”.

Con el éxito de esta segunda edición, la Fundación refuerza su Misión de promover la educación como herramienta de transformación social y de ofrecer segundas oportunidades a quienes desean superarse.

TIEMPO DE TRANSFORMAR VIDAS

La reunión de los Equipos Directivos de los Centros Sopeña de España se ha celebrado estos días en Madrid con el tema “la gestión del tiempo”, que supone ser conscientes de que el tiempo no es una sucesión de horas, sin más, sino una oportunidad para vivir con sentido.

No se trata de HACER más, sino de SER.

El tiempo en la Fundación Dolores Sopeña, es un tiempo de siembra en la labor cotidiana, como nos recordaba en la apertura del Encuentro, la presidenta internacional, Cristina Buenvarón.

La importancia radica en hacer de todos esos momentos un tiempo de calidad, de fraternidad, de colaborar y alimentar la Red Sopeña.

Este encuentro ha representado una pausa para alimentarnos, cuidarnos, comunicarnos, fortalecernos e impulsar la labor educativa.

Para recordarnos lo vivido en estos días, se entregó una taza de café, que simboliza la importancia de dar momentos a los demás, la escucha, el encuentro en la cotidianidad de la vida de los Centros.

Todo ello contribuye a transcender, en clave del lema de este curso “Sopeña transforma vidas”.

RECONOCIMIENTO EN BUENAS PRÁCTICAS EN INSERCIÓN SOCIOLABORAL

Los Centros de Formación y Capacitación Sopeña Zaragoza y Sopeña Madrid pertenecientes a la Fundación Dolores Sopeña, han participado en un proyecto denominado “Educación social y Covid-19 en España y Portugal: Exclusión Sociolaboral tras la pandemia y buenas prácticas para la Inclusión (ESIN)”.

Por esta participación ambos Centros han sido reconocidos por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) a nivel estatal como entidad de referencia en buenas prácticas en el ámbito de la inclusión sociolaboral.

La Fundación Dolores Sopeña impulsa la inclusión sociolaboral de personas en situación de vulnerabilidad mediante acciones socioeducativas orientadas al desarrollo social, laboral y personal.

Desde su compromiso con la formación y el acompañamiento integral, la Fundación concibe la educación y el empleo como elementos fundamentales para una vida digna y una participación activa en la sociedad.

El objetivo del proyecto es analizar la exclusión sociolaboral atendida por la educación social tras la pandemia en los dos países ibéricos para identificar buenas prácticas e indicadores útiles para mejorar la inclusión.

Pretende ser una herramienta práctica para profesionales y entidades que trabajan por la integración social, ofreciendo estrategias accesibles y transferibles.

La “Guía de Buenas Prácticas para la Inserción Sociolaboral en la Fundación Dolores Sopeña” refleja a lo largo de sus páginas “una forma de intervención centrada en la persona, que promueve la autonomía, la convivencia y el respeto, y que afronta retos como las barreras idiomáticas, la falta de reconocimiento de cualificaciones o la discriminación.

Su propósito final es “inspirar propuestas que generen oportunidades reales de inclusión y transformación social”.

El grupo que ha investigado para la publicación se conforma por Eftychia Mani, Marta Hurtado Martín, Inés Gil Jaurena, Héctor S. Melero, Ana Isabel Zolá Pacochá, Francisco José del Pozo Serrano y Kevin Barros Cepeda.

En la obtención de los datos para la Guía han participado 15 profesionales (86 % mujeres, 14 % hombres), entre ellos profesorado, trabajadores/as y educadores/as sociales, orientadores/as de los Centros Sopeña de Madrid y Zaragoza.

Ha contado con la dirección de Francisco José del Pozo Serrano, del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y del Grupo TABA – Grupo internacional Inclusión Social y Derechos Humanos de la Facultad de Educación de la UNED también.

La financiación corre a cargo de Proyectos de Generación de Conocimiento del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España, autorizado por la Agencia Estatal de Investigación y cofinanciado por la Unión Europea (NextGenerationEU/PRTR).

Las situaciones más atendidas en el trabajo de campo han sido la precariedad laboral, situaciones administrativas y laborales irregulares y falta de formación.

Los colectivos principales: personas migrantes, mujeres, personas en situación de desempleo de larga duración y familias en situación de vulnerabilidad y pobreza.

Para la Fundación Dolores Sopeña, el trabajo de intervención social, identificado como Casa Social Sopeña es una de sus señas de identidad desde los inicios de la obra social a cargo de la fundadora, Dolores Sopeña.

SOPEÑA BADAJOZ ESTRENA WEB

El Centro Sopeña Badajoz, centro concertado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, ha comenzado este curso estrenando también una nueva web mucho más visual, atractiva e intuitiva.

La actualización, que irá afectando también a los sites de otros Centros de la Fundación Dolores Sopeña, tiene como objetivo ser siempre un verdadero y cómodo escaparate, en el ámbito digital, de los servicios y actividad de la comunidad educativa del colegio pacense.

Con una Home diseñada en colores claros y grandes fotografías, la nueva web muestra de un primer vistazo todo el contenido en una estructura de pestañas desplegables que van desde la información institucional, contenida en La Fundación; a lo relativo al colegio en Nuestro Centro, o la formación con que cuenta en Oferta formativa.

En Familias, padres, madres y alumnado pueden encontrar toda la información práctica necesaria para el día a día: tablón de anuncios, procesos de admisión, libros de texto, comedor, uniformes o la ampliación de horarios para custodia de los estudiantes menores.

Familia Sopeña al completo

La página principal destaca también con pestañas como Proyectos o Empresas. Con ellas se ha querido resaltar la variedad de programas y estrategias pedagógicas que lleva adelante Sopeña Badajoz o a las entidades empresariales con las que se mantienen acuerdos y convenios, por ejemplo, para las prácticas del alumnado.

Desde esta misma página de inicio, usuarios y usuarias pueden acceder directamente la App Sopeña, de gran utilidad para estudiantes y sus familias; a la Sala de Prensa, con información detallada de nuestro ser y nuestro hacer, o al Trabaja con Nosotros, para recoger el interés de profesionales que quieran trabajar en el Centro.

El acceso a los perfiles institucionales en las principales redes sociales también es otro de los servicios de este nuevo sitio, por lo que ofrecen de actualización constante de la información.

NUEVO LEMA: SOPEÑA TRANSFORMA VIDAS

Cada inicio de curso es una oportunidad para renovar ilusiones, fortalecer nuestro compromiso y seguir creciendo como comunidad educativa. En este 2025-2026, las Escuelas y CEPAS de la Fundación Dolores Sopeña lo hacemos bajo el lema que nos invita a mirar más allá de lo cotidiano: “Sopeña transforma vidas”.

Es un slogan que contiene una declaración de intenciones. Creemos que cada gesto puede marcar la diferencia: una palabra de aliento, un espacio de escucha, un acompañamiento sincero.

La transformación comienza en el interior de cada persona, en la manera de pensar, de sentir y de actuar. Y desde ahí, se extiende hacia los demás, creando lazos de fraternidad, respeto y promoción personal.

La Pastoral nos recuerda que nuestros/as destinatarios/as son personas diversas, con realidades muy diferentes, que necesitan ser acogidas y escuchadas.

A ellas ofrecemos un camino en la acción de transmitir la fe, especialmente en los contextos actuales (nueva evangelización), cargado de esperanza y abierto al encuentro.

Este curso ponemos especial atención en dos de nuestros valores institucionales: la promoción y el respeto.

Transforma vidas

Promoción entendida como impulso y acompañamiento para que cada estudiante descubra y desarrolle sus talentos y, respeto, como base de toda relación humana, reconociendo la dignidad del otro y la propia, al estilo de Dolores Sopeña.

El cartel de este curso nos invita a detenernos y reflexionar. ¿Qué significa “transformar la vida” en nuestra realidad diaria? ¿De qué manera podemos ser testigos cada uno de nosotros y nosotras de ese cambio que queremos inspirar a nuestro alrededor? La respuesta está en la coherencia de vida, en la alegría de servir y en la construcción diaria de comunidad.

En la Fundación Dolores Sopeña creemos en el poder de la educación como motor de transformación. No solo de conocimientos, sino de corazones y de proyectos de vida. Con tiempo, esfuerzo y dedicación, juntos podemos marcar la diferencia.

Este curso, asumimos la misión de seguir transmitiendo el Carisma Sopeña, como invitación a vivir la fraternidad y a ser instrumentos de una renovación que, poco a poco, cambia historias, abre caminos y da sentido. Porque en cada aula, en cada gesto y en cada encuentro… Sopeña transforma vidas.

CRISTINA BUENVARÓN, NUEVA PRESIDENTA INTERNACIONAL

Con mucha alegría compartimos que ha sido elegida como nueva presidenta internacional de la Fundación / Corporación Dolores Sopeña: Cristina Buenvarón Borrego, española con amplia trayectoria apostólica.

Confiamos en que Dios acompañará esta ardua misión y guiará cada una de sus decisiones.

ASESORÍA JURÍDICA EN SOPEÑA SANTIAGO DE CHILE

La comunidad de usuarios/as y estudiantes de Puente Alto de la Corporación Dolores Sopeña en Santiago de Chile, nombre de la Fundación Dolores Sopeña allí en la capital chilena, ha recibido atención jurídica gratuita en materias civiles, laborales y migratorias

La clínica jurídica, como denominan a estas sesiones de asesoría, ha estado organizada por la Fundación Pro Bono en alianza con el bufete Prieto Abogados y tiene como objetivo reforzar el acceso a la justicia en las mencionadas materias.

La misión de Fundación Pro Bono es promover el acceso igualitario a la justicia en favor de personas vulnerables y organizaciones no gubernamentales, a través de abogados y abogadas voluntarias, experimentados y comprometidos con el bien común.

La jornada en la Comunidad de Puente Alto de la Corporación Dolores Sopeña se prolongó desde las diez de la mañana hasta la una de la tarde para atender a decenas de personas con dudas o problemas legales en materias tan sensibles como el derecho civil, laboral y, sobre todo, migratorio.

La Corporación Dolores Sopeña lleva trabajando en Chile en la Provincia Cordillera durante más de un siglo, capacitando y desarrollando herramientas para hombres y mujeres en situación de vulnerabilidad de comunas como Puente Alto, Pirque y San José de Maipo.

La unión de fuerzas con la Fundación Pro Bono y Prieto Abogados consigue que la ayuda legal llegara de manera directa y pertinente a quienes forman parte de su comunidad.

Nuestro más sincero y caluroso agradecimiento a los abogados Cristóbal Ipinza, Jaime Valenzuela y Josefina Navarrete, de Prieto Abogados; junto a Natalia Serón, abogada coordinadora de Organizaciones Sociales de Fundación Pro Bono y como no a Sandra Carmona, abogada de la Corporación Dolores Sopeña Chile.

SOPEÑA ONLINE: IGUAL CALIDAD, MAYOR COMODIDAD

Después de más de 60 años dedicándonos a la formación y la capacitación para el empleo, la Fundación Dolores Sopeña lleva ya un tiempo apostando por el futuro que ya es presente de la formación online.

A través del Centro de Formación Profesional Sopeña Online, nuestra institución amplía su oferta con una fórmula que ya maneja muy bien y que miles de estudiantes conocen: una enseñanza de calidad, que prepara para el desempeño laboral; prácticas aseguradas, gracias al trabajo coordinado con decenas de empresas de muchos sectores, y el mismo acompañamiento y atención personalizada a nuestro alumnado.

A esa garantía, la de una institución formativa que tiene un amplio bagaje y experiencia, la plataforma Sopeña Online añade ahora la comodidad de poder estudiar a distancia o semipresencial y con horarios que se adapten a cada circunstancia y necesidad personal y no al contrario.

El campus virtual de Sopeña Online no es un contexto artificial. El compromiso del profesorado y la calidad de los contenidos, adaptados a la realidad laboral, son otro aval, en tiempos en los que proliferan muchos centros de formación online, pero poca solvencia.

Además, se añade el compromiso de facilitar las prácticas en empresas, un elemento que suele ser un quebradero de cabeza y fuente de problemas para muchos alumnos y muchas alumnas en otras instituciones.

Actualmente, el catálogo de Sopeña Online consta de doce ciclos formativos con gran demanda y muy atractivos para personas jóvenes y adultas que buscan un aprendizaje de calidad y cómodo en estos sectores:  FP Sanidad, FP Administración y Gestión, FP Comercio y Marketing, FP Informática, FP Servicios Socioculturales y a la Comunidad Y FP Hostelería y Turismo.

¡Solicítanos información sin compromiso! La Oportunidad de Superarte.

SOPEÑA GUAYAQUIL INICIA CURSO CON LLENO TOTAL

El Centro Sopeña Guayaquil ha comenzado a principios de este mes el curso escolar 2025-26 en la región Costa y Galápagos, donde se ubica nuestro centro educativo en la ciudad portuaria.

Según Jacqueline Rivas, Catequista Sopeña y directora del Centro, la matriculación, a falta del inicio de varios cursos que aún están pendientes de inscripción, supera los 500 alumnos y alumnas.

En total, han comenzado diecisiete formaciones que van desde una tecnificación muy específica a otras más generales: barbería; belleza integral; cejas y pestañas; cocina general; cocina saludable; corte de cabello, peinado y tinturado; corte y confección -dos niveles-; cosmetología corporal; diseño y elaboración de uñas; electricidad básica y residencial; electricidad industrial y automatismo; electrónica, lencería, mecánica automotriz I y mecánica automotriz II (fuel inyection); panadería; refrigeración; repostería; ropa deportiva; sastrería y soldadura.

Guayaquil cosiendo

Todos se enmarcan en dos grupos: cursos de una duración de 120 horas y otros de la mitad, 60 horas lectivas. Ambos incluyen formación teórica y práctica y tienen doble certificación, del Ministerio de Trabajo y de la propia Fundación Dolores Sopeña.

Aún hay cursos que no se han completado de alumnado y tienen abierta la matrícula hasta el próximo jueves 29 de mayo.

Los responsables han habilitado un detallado folleto en el que se puede consultar directamente o a través de un código QR toda la información que se necesita.

Guayaquil electricidad

Además, durante el próximo mes de julio se abrirán más cursos “cortos” de unas 20 horas de duración.

Como en el resto de los centros de la Fundación Dolores Sopeña en España, Argentina, Colombia, Chile y en el de Quito (Ecuador), los equipos pretenden ser apoyo para que los usuarios y usuarias obtengan oportunidades de superación a través de la formación.

La presencia de la Fundación Dolores Sopeña en Guayaquil viene desde 1932, cuando se abrió el primer Centro Sopeña. Algo después se inauguró el de Quito y el de otras ciudades ecuatorianas.

Guayaquil manicura

LOS CENTROS SOPEÑA EN ARGENTINA SE PONEN A PUNTO

La Fundación Dolores Sopeña en Argentina cuenta actualmente con dos centros en la ciudad de Rosario Beatriz Ruggero y Dina B. de Boglione.

La Organización Sociocultural Sopeña, que es el nombre que toma allí en Argentina la Fundación Dolores Sopeña, ha puesto recientemente en marcha un período de actualización y mantenimiento integral de ambos centros.

Argentina Sopeña

Lo más importante y visible para los usuarios y usuarios que acuden en busca de una formación integral de calidad es la actualización de la imagen institucional, con la implantación de los logotipos.

Verónica Améstica, encargada del Centro Sopeña Beatriz Ruggero, nos ha explicado que las aulas están abiertas desde finales del pasado mes de marzo y ofrecen una amplia y heterogénea propuesta educativa que está siendo respaldada con éxito por el alumnado.

Las clases tienen lugar en horario de tarde los lunes, martes, miércoles y sábados, mientras que las mañanas se destinan a realizar trabajos de orden y limpieza y seminarios y otras formaciones más esporádicas.

Los cursos que se ofrecen abarcan el ámbito de los tejidos (lencería y modelismo y patronaje); de la estética y la belleza (tratamiento capilar y trenzado, maquillaje, peluquería, manicura y depilación); la alimentación (panificación); mecánica dental, moldería industrial, dibujo o danzas folclóricas, entre otros.

Además, de forma puntual se acogen talleres como el de Huevos de Pascua, Roscas de Pascua o el de Chocolate, con el que usuarios y usuarias buscan perfeccionar técnicas para comenzar a emprender o actualizarse en conocimientos.

TRANSFORMAR VIDAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE

El Centro de Formación y Capacitación Sopeña Puente Alto en Santiago de Chile te ayuda, como el resto de Centros Sopeña en el mundo, ofreciéndote oportunidades para transformar tu vida a través del aprendizaje y busca dignificar a la familia trabajadora

Su equipo de docentes y colaboradores te ayudan a buscar una profesión con la que poner en marcha tu proyecto de vida y sacar lo mejor de ti mismo a través de una formación integral de calidad.

Más de 13.000 personas ya han encontrado nuevas oportunidades gracias a nuestra formación. Te entregamos las herramientas para que puedas desenvolverte con éxito en el mercado laboral.

En palabras de su directora, Gabriela Herrera, directora también de la Fundación Dolores Sopeña en Chile, denominada allí Corporación Dolores Sopeña, la misión es dignificar mediante la formación a hombres y mujeres que, en la plenitud de su vida, no han tenido oportunidad de capacitarse y de superarse.

El propio Centro Sopeña en Santiago de Chile pretende ser un espacio de interacción, un espacio de formación, donde las personas que allí acuden puedan adquirir herramientas y puedan insertarse laboralmente, tanto por cuenta ajena como con emprendimiento.

Gabriela Herrera anima a sumarse a este proyecto garantizando que “mejorará también la vida de las familias”.

https://www.facebook.com/reel/676068641610838

Entrada Transformar vidas

YA CONOCEMOS LOS GALARDONES DE LOS CERTÁMENES SOPEÑA

Los jurados del II Certamen Internacional Sopeña de Relatos Cortos y el I Certamen Internacional Sopeña de Marcapáginas fallaron ayer los premios de ambas modalidades en un acto online con la participación de autores y autoras, organizadores y público en general de los Centros Sopeña en el mundo, así que ya sabemos los galardones.

Enmarcada en el Día del Libro la cita contó con las intervenciones de la presidenta de la Fundación Dolores Sopeña, Miryam Ávila; la directora general, Cristina Buenvarón, y el responsable del Área Pedagógica en el Equipo de Titularidad, Mariano Pérez, quienes coincidieron en destacar la calidad y cantidad de trabajos presentados a concurso y su felicitación a todos los y las participantes.

Más allá del Fallo del Jurado, todos los responsables institucionales estuvieron de acuerdo en que ser capaces de expresarse a través de un elemento artístico es, en sí mismo, un extraordinario acontecimiento y una sobresaliente capacidad con la que todo el mundo no cuenta.

Jordi Hernández, profesor del Centro Sopeña Barcelona y presidente del jurado del Certamen de Marcapáginas tomó la palabra para comunicar el fallo y aprovechó para resaltar la alta participación, con más de 150 diseños, en esta primera edición de la modalidad de puntos de lectura.

En la primera categoría (Segundo Ciclo de Educación Primaria o entre 9 y 11 años de edad), los premios recayeron en:

Primer premio: Valentina Olga Gonzales Gonzales “Ama a todos”. Tableta y diploma.

Segundo premio: Ariadna Caba Hernández “Lugar de Encuentro”. Memoria USB para móvil y diploma.

En la segunda categoría (Ciclo de Educación Secundaria o entre 12 y 16 años de edad), los premios fueron para:

Primer premio: Sara Pratola. Tableta y diploma.

Segundo premio: Yaiza Ali Prieto. Memoria USB para móvil y diploma.

En la tercera categoría (a partir de 17 años), los componentes del jurado decidieron por unanimidad dejarlo desierto dado que la participación no aseguraba la competencia entre obras.

Por su parte, José María Viñas, jefe de Estudios del Centro Sopeña Madrid y presidente del jurado del Certamen de Relatos Cortos se refirió a la cantidad de historias que, sujetándose al lema, contaron historias de superación personal o colectiva y, en muchos casos, con alusiones directas a la importancia de las huellas que dejan los y las docentes en el alumnado y en su paso por las aulas.

También subrayó el aumento del número de relatos presentados a concurso respecto a la edición anterior y, sobre todo, la calidad humana y literaria de los mismos.

En la primera categoría (Segundo Ciclo de Educación Primaria o entre 9 y 11 años de edad), los premios recayeron en:

Primer premio: La sonrisa que lo cambió todo, de María Ontivero. Tableta, lote de libros (60 euros) y diploma.

Segundo premio: El club de los superhéroes, de Manuel Veiga. Lote de libros (90 euros) y diploma.

En la segunda categoría (Ciclo de Educación Secundaria o entre 12 y 16 años de edad), los premios fueron para:

Primer premio: El taller de los sueños rotos, de Paula Luengo. Tableta, lote de libros (60 euros) y diploma.

Segundo premio: El corazón del mar, de Paola Sánchez. Lote de libros (90 euros) y diploma.

En la tercera categoría (a partir de 17 años), los ganadores fueron:

Primer premio:  Lugar de reencuentro, de Servando Hermosa. Tableta, lote de libros (60 euros) y diploma.

Segundo premio: El eco de las montañas, de Idaira Torres. Lote de libros (90 euros) y diploma.

¡¡Felicidades a todos los participantes, a los Centros Sopeña por su colaboración y, especialmente, a aquellas personas que han obtenido los premios!!

galardones
Ganadores Segunda Categoría
galardones pequeños
Ganadores de la Primera Categoría

EL CONCURSO DE ONCE OTRA VEZ PARA SOPEÑA BADAJOZ

El Colegio Sopeña de Badajoz ha vuelto a ganar, por tercer año consecutivo, el Concurso Escolar de la ONCE, siendo finalistas en la fase autonómica. 

Este año, bajo el lema «La soledad no deseada», el curso de 3º de Educación Primaria ha realizado una propuesta por equipos y, seleccionando lo que más les gustaba de cada propuesta.

El resultado es un gran corazón con unos ojos grandes para ver a todos los niños/as que puedan sentirse solos/as en el cole.

Además, la creación incluye una tirita que “cure las posibles heridas que hayan podido sufrir por insultos o agresiones”, y lleva incorporada una opción para que no haya nadie que haga daño a los demás.

El corazón tiene unos oídos para poder escuchar todo aquello que suceda en el colegio, detectando así posibles situaciones de bullying.

Por último, han querido destacar un gran corazón con un sol, un arco iris y un tubo de confeti porque “quieren sentirse felices y disfrutar en el colegio”. 

El proceso se ha realizado con dinámicas y juegos relacionadas con la empatía, el respeto, la acogida y salir al encuentro, valores que son parte del ADN Sopeña, integrados en las propuestas del Plan de Pastoral Sopeña.

También con sesiones de sensibilización y visionado de vídeos y cortometrajes con los que animar la reflexión sobre la inclusión para descubrir que todo el mundo tiene capacidades y cualidades. 

El alumnado premiado ha disfrutado de una visita a las instalaciones territoriales de la ONCE, donde disfrutaron de un taller de Braille, juegos de cooperación y una biblioteca para personas con discapacidad visual y herramientas tecnológicas que ayudan en su día a día. 

En cualquier caso, el mayor premio y reconocimiento son esos valores aprendidos, habilidades y sensibilidad que han desarrollado gracias a iniciativas como estas y que se han integrado en los contenidos curriculares de la programación de aula.

De esta forma, el acontecimiento del concurso ha servido como oportunidad de desarrollar un proyecto inclusivo, con valores Sopeña y con proyección social. 

Desde el Centro Sopeña Badajoz y la Fundación Dolores Sopeña en su conjunto seguimos apostando por iniciativas en las que los y las estudiantes sean protagonistas y puedan encontrar la oportunidad de superarse.

ÉXITO DE CONVOCATORIA DE RELATOS Y MARCAPÁGINAS

El II Certamen Internacional Sopeña de Relatos Cortos y el I Certamen Internacional Sopeña de Marcapáginas ha cerrado ya el plazo de recepción de obras con un gran éxito de participación.

Concretamente, la organización de los dos concursos ha recibido un total de 128 relatos cortos bajo el lema de La Oportunidad de Superarte en las tres categorías convocantes.

Y en el caso del diseño de marcapáginas o puntos de lectura, las obras registradas han sido 124, también en las tres categorías del certamen.

En el caso de los relatos, que supone la II convocatoria, el número de obras presentadas ha crecido más de un 20 por ciento, respecto a la primera edición.

Ambas convocatorias tienen como objetivo dar visibilidad y valorar las historias de superación que se producen o se inspiran en la vida cotidiana de los distintos espacios de acción Sopeña: Escuelas, CEPAS y acciones pastorales por todo el mundo.

Pretende asimismo fomentar la creatividad tanto literaria como artística a través de relatos y de composiciones y diseños de puntos de lectura.

Tal y como expresó en la entrega de premios del primer Certamen la directora general de la Fundación Dolores Sopeña, Cristina Buenvarón, “la creación y expresión artística, y concretamente la literaria, es parte de la formación integral de una persona, al menos como lo concebimos en nuestra institución”.

“Las historias que se han compartido en estos relatos ponen en valor lo que más valor tiene en el seno de la Fundación: cada persona como un ser único”, añadió.

En estos momentos y tras el cierre de la recepción de obras, el Jurado está haciendo su trabajo de ponderación y valoración para ofrecer su veredicto, a través de su presidente, José María Viñas, jefe de Estudios del Centro Sopeña Madrid.

La comunicación del palmarés de ganadores y la entrega de premios tendrá lugar en un acto online a la que serán convocados tanto los participantes como el resto de la Familia Sopeña el 23 de abril, Día de Libro.

Propósito de año nuevo